Babyutvikling

Engelsk mote i barnehageutdanning: hovedstadietilnærmingen

Engelsk mote i barnehageutdanning: hovedstadietilnærmingen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Denne uken vil vi fortelle deg om en utdanningstilnærming utviklet i Storbritannia og spredt over hele verden. Du vil kunne gjenkjenne og lære dette programmet som er kjent som Stage Key Stage ve og brukes på mange skoler i vårt land under forskjellige titler i artikkelen. Her er detaljene i denne tilnærmingen ...

Hovedstadietilnærming

Historisk utvikling:
Det er Storbritannias nasjonale utdanningsprogram, som ble avsluttet i 1988 av en utdanningsreform. Den retter seg mot barn i alderen 5-16 år. Målet med denne obligatoriske utdanningen er; å gi lik utdanningsmulighet til alle barn i landet uten diskriminering, for å lære dem demokrati, ærlighet og ansvar. Programmet består av fire deler. Forberedt som hovedfase 1 for førskolealder (3-7), hovedfase 2 i 7-11 år, hovedfase 3 i 11-14 år og hovedfase 4 i 14-16 år.

Læreplaninnhold:
• Ser på trinn 1-delen av førskolen,

"English
matematikk
vitenskap
teknologi
historie
geografi
kunst
musikk
Kroppsøving
Religionsundervisning
Citizenship ”.

• Trening gjennomføres i små grupper. Å jobbe i små grupper i hjørnene av klasserommet i tråd med de tiltenkte målene på dagtid. Med denne metoden som kalles en stasjonsmetode, er læreren bare til stede på en stasjon for å lære sitt mål. Maksimalt 4 barn er ansatt, og man sørger for at barna i denne gruppen er på samme nivå. Alle barn gjør på sin side den samme aktiviteten i målgruppen, og de andre barna jobber vekselvis på andre stasjoner. Målet her er å sikre at barnet hele tiden er aktivt og mer aktivt uten å måtte tilbringe tid på skolen og aktiviteter er i stor grad barnsentrert. Målet er å undervise gruppebevissthet ved å lage stor gruppetid flere ganger i løpet av dagen.

Sosialt område:
• Å forberede studentene på grunnskoleopplæring og sikre at de bruker engelsk på beste måte.
• Læring av disiplinære regler og ferdigheter med egenomsorg er prioritert.
• Det er viktig å utvikle barns kommunikasjonsevner.
• Å trene personer som kjenner engelsk kultur godt.

Gartner:
• Antall hjørner er høyere enn andre programmer på grunn av stasjonsmetoden. De er delt inn i mange hjørner av kunst, musikk, bøker, blokker, matematikk, vitenskap, drama.
• Siden hagetiden er veldig viktig, må hagen være stor og rik på materiale. Uansett værforhold, er det påpasset å bruke hagetid.

Punkter som er spesifikke for denne tilnærmingen:
• Å bruke engelsk veldig godt er blant hovedmålene, men barn begynner å lære å lese og skrive fra de er 5 år. Andre fremmedspråklige utdannelser starter i denne alderen. Etter fylte 5 år begynner utdanning på barnetrinnet, ikke førskolen. Barnet som er 7 år, som er førskolelærer, blir underkastet litteratur- og matematikkprøver for å avgjøre om de trenger spesialundervisning.
• Dette programmet legger vekt på tradisjonalisme og inkluderer religionsundervisning.
• understreker viktigheten av disiplinert arbeid og at barnet er et selvforsynt individ. Barnet må gjøre alt med seg selv.

İDİL SEDA AK & EMİNE MALAK

* Denne artikkelen er hentet fra İdil Seda Ak og Emine Malaks artikkel med tittelen Farklı 6 Different Approaches in Preschool Period.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos