General

Hvordan støtter du barnets mentale utvikling?

Hvordan støtter du barnets mentale utvikling?

Hva er mental utvikling? I følge mange eksperter er det vitenskapelige svaret på spørsmålet definert som utvikling av tanke- og reguleringssystemer i hjernen. språkutvikling, hukommelse, resonnement, problemløsning, tenking, fantasi og kreativitet. Hvis du vil at barnet ditt skal ha en sunn mental utvikling, bør du støtte utviklingen av alle disse systemene. Eventuelle problemer som kan oppstå i disse systemene kan også påvirke andre systemer. Prof. Zeynep Kızıltepe, en av fakultetets medlemmer ved Boğaziçi University of Education Education.Hva vi trenger å ta hensyn til dette problemet i lys av synspunktene vi har oppført for deg

De viktigste egenskapene til et barn som går i barnehage er å stille spørsmål og spille spill. Disse to grunnleggende funksjonene er av stor betydning for den mentale utviklingen til barnet.

Viktigheten av spillet

Leken er barnets viktigste yrke i førskoletiden. Barn finner et miljø der de kan sosialisere seg og uttrykke følelser gjennom lek. I følge eksperter, jo viktigere "arbeid er for en voksen, jo mer" lek "for barnet.

Barn leker ofte alene i en tidlig alder, da begynner de å se på andre barn rundt seg og prøve å etterligne lekene sine. Regelbegrepet, som er en viktig del av spillet, utvikler seg med alderen. Mens de leker, har barn muligheten til å lære og øve mange ting om dagliglivet, for eksempel å dele, finne vanlige løsninger og hjelpe i vanskelige situasjoner; viktige sosiale funksjoner som spillet lærer barn.

Mens barn leker, kan du gjerne delta i lekene sine. Du vil ha muligheten til å observere og forstå dem nærmere mens du spiller spill sammen. De vil like deg så mye du vil. Mens du spiller spill med dem, kan du benytte enhver anledning til å lære noe. Still spørsmål om spillet og prøv å svare på spørsmålene deres med logiske svar. Under spillet kan du skape muligheter for å lære forskjellige sosiale forhold (f.eks. Lage en sekvens av situasjoner for å lære fenomenet kø); å vanne blomstene er din plikt, i morgen vanner broren din, dagen etter vanner jeg.

Hva kan du gjøre?

• Når du snakker med barn, må du sørge for at du har forskjellige konsepter i samtalene dine. (ned, opp, full, tom ...)
• Lag aktiviteter som kan bruke drømmene dine.
• Gjør eksperimenter sammen (du kan referere til Tübitak-bøker)
• Gjenta et enkelt rim eller dikt med barnet ditt på daglig basis.
• Snakk med ham om den nye dagen hver morgen, la han snakke med deg om hva han har planlagt for den dagen.
• Les bøker for barnet ditt hver dag, og diskuter deretter det du leser.
• Spør barnet ditt om hans / hennes mening om forskjellige temaer (hva foreslår du at jeg lager mat i dag?)
• Telle med ham nummeret. Still spørsmål om tall ved enhver anledning (hvor mange tyggegummi har du?)
• Mal sammen og snakk om hva du har gjort.
• Lytt til musikk sammen og spør henne hvordan hun har det når hun hører på musikk.
• Gjør daglige gjøremål sammen. På denne måten lærer du barnet både å ta ansvar og å hjelpe.
• Få enkle gåter eller hjernetrimere og vis ham hvordan han kan leke med dem.
• Gi henne de blandede objektene og be dem skille dem.
• Snakk om hvilken mat du skal lage mat, og deretter handle hos henne, utarbeide en oppskriftsliste over figurer til barnet ditt før du lager mat (f.eks. Tegne en skje og sukkerform og skriv nummeret 2 ved siden av, 2 skjeer til det du skal lage mat) si at sukkeret skal plasseres)
• Hjelp ham å leke med Lego eller blokker, fordi disse lekene hjelper barn å lære konseptet om beliggenhet.
• Kjøp dem forskjellige spill for å forbedre sammenligningsevnen (forskjellige kortspill, bingo, etc.)

Disse punktene er alle aktiviteter som vil påvirke barnets mentale utvikling positivt. Asst. Dr. Kiziltepe understreker dette og anbefaler at du gir ham forskjellige positive forsterkninger som "godt gjort", godt tenkt "," god idé "," hvilke gode ideer du har erkjenning når du er sammen med barnet.

Kontakt Idil direkte