General

Hvordan lærer barn?

Hvordan lærer barn?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Det er gledelig at dagens foreldre er veldig følsomme for spørsmål knyttet til barnas utvikling og utdanning. Foreldre vet at det rike miljøet med lek og leker som tilbys barnet siden spedbarnet påvirker barnets utvikling positivt, og i så fall drukner barna sine i leker. Men det er et poeng som noen foreldre savner. Når vi snakker om utviklingsprosessen til barn, er det nødvendig ikke bare å kjenne barnets forskjellige konsepter og farger, men også å være individer som bruker sansene sine effektivt. Psykolog Selcen Akdan Han deler det som er nysgjerrig på barnas læringsprosess og hva foreldre kan gjøre med den.

Som du vet, når babyen blir født, er hjerneutviklingen ennå ikke fullført. Babyen er født med milliarder av nerveceller i hjernen. Som et resultat av opplevelsene hans etter fødselen overføres stimuliene han får til hjernen og det opprettes en forbindelse mellom nerveceller. Dette tilkoblingspunktet i hjernen kalles “synapse ve og hjernen utvikler seg med dannelse av nye synapser. Dannelsen av synapser er nært knyttet til levekår, forhold og opplevelser. I denne sammenhengen, når vi snakker om læringsnivået eller utviklingen av sinnet, er det ikke antallet nerveceller i hjernen, men hyppigheten av forbindelsene mellom cellene. Forbindelsen mellom cellene er mulig ved å stimulere sansene, hørsel, berøring, smak, lukt.

Sanseopplæring

I aktivitetene vi har med barn, jo mer informasjon kommer på sansene, jo mer synapse er det. Følgelig, når du velger et leketøy til barnet ditt, ikke bare syns- eller hørselssans, men også berørings-, lukt- og smakssensasjoner for å oppmuntre deg til å sørge for det. Leker på markedet er for det meste visuelle og auditive, men det er også bøker med forskjellige teksturer for følelsen av berøring, men når det gjelder smak og lukt er lekene ikke nok. Her er noen eksempler på aktiviteter som vil stimulere barnets sanser og bidra betydelig til hjerneutviklingen hans:

Vevsmatching (2-5 år): Det er viktig å forbedre følelsen av berøring. Denne aktiviteten kan gjøres med både kort og tekstiler. Du kan legge par papir (serrated, glatt, grov osv.) Og stoff (fløyel, sateng, jeans, ull, etc.) par med forskjellige teksturer i en blandet kurv og la barnet ditt finne par med samme tekstur først med øynene åpne og deretter lukket.

Matching av fargekort (2-3 år): Begynn med å forberede 3 gårdsett med rødt, blått og gult. Du kan legge disse kortene blandet sammen på bordet og be barnet ditt om å matche kortene.

Tørkede bønner (18 måneder-3 år): En aktivitet der du kan stimulere barnets visuelle, auditive og følbare følelser og forbedre hånd- og øye-koordinasjonen. Fyll opp til halvparten av de grove bønnene i en stor bolle. Gi barnet ditt et lite øse for å overføre bønner fra en beholder til en annen. Hvis det kommer bønner ut av beholderen, må du ha dem i hånden for hånd. Barnet ditt vil elske lydene av bønner.

Mysterious Bag (2-6 år): Dette spillet er veldig morsomt og utvikler for barn. Legg gjenstandene barnet ditt allerede har kjent i en tøypose, og sett deretter hånden din i posen og la ham / henne gjette hvilken gjenstand det er uten å se gjenstanden. For små barn kan du inspisere gjenstander før du legger dem i posen, og deretter berøre dem for å gjenkjenne dem. For eldre barn vil det forbedre ferdigheten til å sette gjenstander uten å se.

Duftflasker (3-6 år): Forsyn 10 plast- eller glassflasker. Dekk 5 av disse flaskene med blått papir på utsiden og 5 med grønt papir på utsiden. Legg et stykke bomull i flaskene og drypp noen dråper vegetabilsk olje (fedd, bergamott, eukalyptus, etc.) i bomullen. Det trengs totalt 5 forskjellige dufter, drypp den samme duften i en blå og grønn papirflaske, og barnet ditt vil prøve å finne fyrstikker fra den andre gruppen.

Husk at hvis du lærer barn hvordan man bruker sansene sine effektivt, spesielt i alderen 0-6 år, vil de lettere absorbere ny informasjon, tilpasse seg til nye praksiser lettere og bruke deres mentale funksjoner som oppmerksomhet og hukommelse mer funksjonelt.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos